Durango, primer estado del país en expedir una Ley contra el Acoso Escolar
- Aprueba Congreso del Estado legislación para prevenir, atender y erradicar la violencia en los centros educativos
Por unanimidad, el Congreso del Estado aprobó la expedición de la Ley de Prevención, Atención y Control del Acoso Escolar para el Estado, convirtiendo a la entidad en la primera del país en contar con una legislación, en esta materia, con el objetivo de prevenir, atender y erradicar la violencia en los centros educativos de todos los niveles.
Al hacer uso de la tribuna, la diputada Sughey Torres Rodríguez destacó que el acoso escolar ha dejado de ser considerado un simple conflicto entre estudiantes para convertirse en una problemática que afecta seriamente la integridad, dignidad y desarrollo de niñas, niños y adolescentes.
“Estamos hablando de una violencia que genera daños físicos, emocionales y psicológicos que pueden acompañar a las víctimas durante gran parte de su vida. El miedo, la ansiedad, el aislamiento y la afectación a la autoestima son consecuencias que no siempre son visibles, pero que dejan huellas profundas”, expresó.
La legisladora señaló que el dictamen aborda esta problemática desde una visión sensible y preventiva, reconociendo que el acoso escolar no puede seguir normalizándose dentro de las escuelas.
“Esta ley coloca en el centro a las víctimas, garantiza mecanismos de protección, atención y acompañamiento institucional, además de establecer el derecho a denunciar, incluso de manera anónima, y a recibir una respuesta pronta y eficaz por parte de las autoridades escolares”, afirmó.
Por su parte, la presdenta de la Comisión de Educación Pública, Gaby Vázquez Chacón destacó que las escuelas deben ser espacios seguros para aprender, convivir y desarrollarse plenamente, por lo que consideró indispensable atender una problemática que afecta a miles de estudiantes.
“Ninguna niña, ningún niño y ningún adolescente debería sentir miedo de asistir a clases. Detrás de cada caso de acoso existe una historia que merece ser escuchada; existe una niña que pierde la confianza en sí misma, un adolescente que deja de participar en clase y una familia que observa con preocupación los cambios en sus hijos”, señaló.
La legisladora explicó que la nueva ley representa una respuesta integral que no solo busca sancionar conductas, sino construir una auténtica cultura de paz basada en el respeto, la empatía y la convivencia sana.
“Se trata de brindar herramientas a estudiantes, docentes, padres de familia y autoridades para detectar oportunamente situaciones de violencia y actuar antes de que generen consecuencias irreparables”, agregó.
