COBAED INICIA IMPORTANTE DIPLOMADO
El Colegio de Bachilleres del Estado de Durango dio inicio a un importante diplomado dirigido al personal directivo del subsistema, en una actividad de la Dirección Académica a través del Departamento de Formación y Capacitación Docente, con lo que la institución continúa preparando y capacitando de forma permanente a su personal.
Durante el inicio de los trabajos, Jesús Valles Banderas, en representación del Director General del COBAED Víctor Hugo Castañeda Soto, acompañado de Fco. Javier Ibarra Guel, Rector de la UNIPOLI, informó que se continúa con el proceso formativo de los participantes a través del “Diplomado en desarrollo de equipos académicos y su impacto en la educación”. Dijo que este diplomado se realiza de manera presencial y está dirigido a directores de área, jefes de materia, jefes de departamento de la dirección general, así como a directores, subdirectores y docentes de los planteles del Colegio de Bachilleres, donde se cuenta con 30 participantes.
Este diplomado dio inicio el 29 de abril y concluirá el 27 de agosto del presente año, con sesiones los días viernes y sábados de cada semana, teniendo como las instalaciones de la UNIPOLI, con una duración de 120 horas realizándose 14 sesiones en total; el Módulo I comprende el liderazgo humanista, el número II el perfil directivo en la Educación Media Superior, el módulo III el desarrollo de procesos administrativos eficientes, y el módulo IV las habilidades directivas.
Externó nuestro entrevistado que el objetivo es fortalecer las competencias profesionales a través del análisis y reflexión de los ámbitos de liderazgo y gestión directiva para la puesta en práctica del quehacer educativo; dijo también que actualmente el sistema educativo a nivel nacional observa una serie de retos los cuales deben ser enfrentados desde diferentes perspectivas y con una visión integral del contexto educativo y social tanto a nivel estatal como nacional.
Valles Banderas enfatizó que para intervenir en este ámbito se requiere de personas comprometidas con la sociedad y con el desarrollo educativo del alumnado, pues a partir de que la Educación Media Superior se ha vuelto parte de la educación obligatoria se torna indispensable que los diferentes actores educativos involucrados se comprometan y busquen de manera insistente la atención y a los indicadores de acceso, permanencia y egreso de las y los alumnos de este nivel educativo.
Dijo además que en diversos estudios se ha identificado el impacto que tiene el papel del personal directivo en los resultados educativos, por lo que el personal directivo de las instituciones de Educación Media Superior requiere del acompañamiento y asesoría en los distintos niveles de la gestión escolar, gestión pedagógica, escolar e institucional, con la intención de impactar favorablemente en los resultados académicos y educativos esperados.
Jesús Valles finalizó comentando que por lo anterior, la estructura y contenido del diplomado orienta y permite a los participantes aspirar a una certificación de competencias laborales acreditada por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación (CONOCER), y la certificación pudiera ser en liderazgo en el servicio público, en diseño del plan estratégico para una institución educativa, o bien, en intervención para la solución de conflictos.
